Freundschaft: Mut zur Treue - Maria von Magdala konzipiert für die Klassenstufen 1-6 by Petra Stichert geb. Nitsch

Freundschaft: Mut zur Treue - Maria von Magdala konzipiert für die Klassenstufen 1-6

byPetra Stichert geb. Nitsch

Kobo ebook | August 30, 2005 | German

Pricing and Purchase Info

$9.09 online 
$10.39 list price save 12%

Prices and offers may vary in store

Available for download

Not available in stores

about

Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Theologie - Didaktik, Religionspädagogik, Note: 1,0, , Veranstaltung: Erwerb der Missio Canonica, 7 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Der vorliegende Stundenentwurf wurde konzipiert für eine Förderschulklasse (Stufe 1-6) zum Erwerb der Missio Canonica. Eingebettet in eine Unterrichtseinheit zum fach- und stufentypische Thema: 'Freundschaft' lag der Schwerpunkt dieser Stunde auf Treue und Verlässlichkeit als grundlegende Aspekte einer Freundschaft. Eine Rahmengeschichte aus der heutigen Zeit, in der ein Mädchen die eigene Angst überwinden muss, um dem Freund in einer schwierigen Situation beizustehen, ermöglicht den Kindern einen realitätsnahen Zugang zum Thema und bietet Identifikationsmöglichkeiten. In der Geschichte führt die Beschreibung der Freundschaft zwischen Maria von Magdala und Jesus schließlich zur Lösung der Problematik. Die Schüler und Schülerinnen, die in der Regel nur sehr wenig oder gar keinen Bezug zur biblischen/kirchlichen Themen haben, können so miterleben, dass Bibel zwar alte Geschichten, aber durchaus moderne Themen behandelt, die auch für ihre persönlichen Alltagsprobleme hilfreiche Antworten bereit halten. Sie können sich mit dem Thema 'Freundschaft' kindgerecht auseinandersetzen und erste Informationen über Maria von Magdala und Jesus sammeln. Schließlich kann das Erlebte auf Gott übertragen werden, dessen Freundschaft den Kindern als verlässliche Hilfe angeboten wird.

Title:Freundschaft: Mut zur Treue - Maria von Magdala konzipiert für die Klassenstufen 1-6Format:Kobo ebookPublished:August 30, 2005Publisher:GRIN VerlagLanguage:German

The following ISBNs are associated with this title:

ISBN - 10:3638413527

ISBN - 13:9783638413527

Look for similar items by category:

Reviews