Institutionelle Diskriminierung im Bildungssystem und die Bedeutung der Sprache für den Schulerfolg by Natascha Serra

Institutionelle Diskriminierung im Bildungssystem und die Bedeutung der Sprache für den Schulerfolg

byNatascha Serra

Kobo ebook | May 2, 2012 | German

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Diplomarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Sozialpädagogik / Sozialarbeit, Note: 1.3, Hochschule RheinMain, Sprache: Deutsch, Abstract: Institutionelle Diskriminierung im Bildungssystem und die Bedeutung der Sprache für den Schulerfolg? Wie komme ich dazu, einen solchen Titel für meine Diplomarbeit zu wählen? Soziale Arbeit zu studieren war mein Traum. Diesen Traum habe ich in der Realität von Praktika, in denen SozialarbeiterInnen ungerechte Gegebenheiten einfach hinnehmen sollen und der sich immer wiederholenden Rechtfertigungshaltung meiner Person gegenüber Anderen hinterfragen müssen. Wozu sind SozialarbeiterInnen eigentlich da?? Was machen sie? Was bewirken sie? Was ist ihr Auftrag? Ich sehe den Hauptauftrag Sozialer Arbeit darin soziale Ungerechtigkeit, soziale Differenzen aufzudecken, zu benennen und die Reflexion über diese Ungleichheit einzuleiten, um Veränderungen zu bewirken. Zunächst müssen sich SozialarbeiterInnen fragen: Was ist los? Es kann nicht sein, dass in der Realität eines Einwanderungslandes wie Deutschland eine so deutliche Bildungsbenachteiligung von Kindern und Jugendlichen mit Migrationshintergrund gegenüber ihren MitschülerInnen ohne Migrationshintergrund zu verzeichnen ist...

Title:Institutionelle Diskriminierung im Bildungssystem und die Bedeutung der Sprache für den SchulerfolgFormat:Kobo ebookPublished:May 2, 2012Publisher:Examicus VerlagLanguage:German

The following ISBNs are associated with this title:

ISBN - 10:3656996032

ISBN - 13:9783656996033

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