La scala di valutazione cognitiva LEITER-R: Aspetti generali, interpretazione e modalita di somministrazione by Maurizio SabbadiniLa scala di valutazione cognitiva LEITER-R: Aspetti generali, interpretazione e modalita di somministrazione by Maurizio Sabbadini

La scala di valutazione cognitiva LEITER-R: Aspetti generali, interpretazione e modalita di…

byMaurizio Sabbadini, Francesca Galloni

Paperback | March 21, 2005 | Italian

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La LEITER-R è la nuova versione del noto test d'intelligenza generale, strumento di valutazione neuropsicologica che valuta molteplici abilità cognitive non verbali.
Come la precedente versione, il test è utile nella valutazione dei bambini con ritardo mentale o con disturbo sia verbale-uditivo sia del comportamento (autismo, sindrome di iperattività, etc.).
Rispetto alla precedente versione, ampiamente utilizzata in ambito neuropsicologico italiano, la LEITER-R è strutturata secondo una organizzazione completamente differente, che riprende alcune caratteristiche presenti in altre scale di valutazione cognitiva. Gli autori presentano gli aspetti generali del test, le modalità di somministrazione, le prove correlate di materiale iconografico esplicativo, l'interpretazione dei risultati e anche un confronto con alcuni dei più comuni test d'intelligenza utilizzati in campo neuropsicologico (WAIS, WISC-R, EPSSI, CPM, WECHSLER MEMORY SCALE, LEITER, etc.).
Della LEITER-R vengono qui evidenziati sia i pregi sia i limiti, con particolare riguardo alla applicazione in campo neuropsicologico e neuroriabilitativo.
Title:La scala di valutazione cognitiva LEITER-R: Aspetti generali, interpretazione e modalita di…Format:PaperbackPublished:March 21, 2005Publisher:Springer MilanLanguage:Italian

The following ISBNs are associated with this title:

ISBN - 10:884700179X

ISBN - 13:9788847001794

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Table of Contents

Presentazione generale della scala LEITER-R.- Guida alla somministrazione dei subtest della batteria Visualizzazione e Ragionamento (VR).- Guida alla somministrazione dei subtest della batteria Attenzione e Memoria (AM).- Calcolo dei differenti indici diagnostici.- Le quattro scale di valutazione: informazioni generali e calcolo dei punteggi.