Mentoring Beim Übergang Vom Studium In Den Beruf: Eine Empirische Studie Zu Erfolgsfaktoren Und Wahrgenommenem Nutzen by Stephan PflaumMentoring Beim Übergang Vom Studium In Den Beruf: Eine Empirische Studie Zu Erfolgsfaktoren Und Wahrgenommenem Nutzen by Stephan Pflaum

Mentoring Beim Übergang Vom Studium In Den Beruf: Eine Empirische Studie Zu Erfolgsfaktoren Und…

byStephan Pflaum

Paperback | September 19, 2016 | German

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Stephan Pflaum untersucht in einer dreijährigen Panel-Studie systematisch den Nutzen von Mentoring beim Wechsel vom Studium in den Beruf aus Sicht der Mentees und der MentorInnen. Der Autor präsentiert Rahmenbedingungen für gutes Mentoring und erfolgreiche Mentoringprogramme anhand quantitativer und qualitativer Daten. Untersuchungsgegenstand ist das bundesweit in dieser Form größte, fakultäts- und branchenübergreifende Mentoringprogramm der Ludwig-Maximilians-Universität München. Aus den Ergebnissen der Studie werden Handlungsempfehlungen für die optimale Gestaltung von Mentoringprogrammen an Universitäten abgeleitet.
Stephan Pflaum ist Pädagoge und Soziologe. Er leitet das fakultäts- und branchenübergreifende Mentoringprogramm der Ludwig-Maximilians-Universität. Darüber hinaus ist er als Trainer und Lehrbeauftragter u.a. in den Bereichen Personalentwicklung und -beratung in der Erwachsenenbildung tätig.
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Title:Mentoring Beim Übergang Vom Studium In Den Beruf: Eine Empirische Studie Zu Erfolgsfaktoren Und…Format:PaperbackDimensions:8.27 × 5.83 × 0.01 inPublished:September 19, 2016Publisher:Springer Fachmedien WiesbadenLanguage:German

The following ISBNs are associated with this title:

ISBN - 10:3658156430

ISBN - 13:9783658156435

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Table of Contents

Mentoring im Kontext anderer Formen der Beratung und Unterstützung.- Mentoring aus Sicht der Sozialwissenschaften und der Pädagogik.- Empirische Befunde zum Nutzen und den Rahmenbedingungen erfolgreichen Mentorings.- Bestimmungsfaktoren erfolgreichen Mentorings beim Übergang vom Studium in den Beruf.