Methoden für den Grammatikunterricht: Eine Beurteilung der Methoden von Glinz, Sitta und Böttcher, Köller, Sowinski sowie Menzel und Eisen by Julika Stark

Methoden für den Grammatikunterricht: Eine Beurteilung der Methoden von Glinz, Sitta und Böttcher…

byJulika Stark

Kobo ebook | July 23, 2003 | German

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Studienarbeit aus dem Jahr 2001 im Fachbereich Deutsch - Pädagogik, Didaktik, Sprachwissenschaft, Note: gut, Freie Universität Berlin (Fachbereich Germanistik), Sprache: Deutsch, Abstract: Zur Darstellung der Methoden werden vor allem H. Glinz mit seinen Sprachproben, Sitta und Böttcher mit dem situationsorientiertem Grammatikunterricht, Köller als Beispiel für die funktionale Sprachtheorie, Sowinski mit einem strukturalistischem Ansatz sowie Menzel und Eisenberg mit der Grammatikwerkstatt herangezogen. In einem abschließenden Vergleich der unterschiedlichen Ansätze werden deren Vor- und Nachteile einander gegenübergestellt und der Versuch einer Beurteilung der Methoden gegeben.
Title:Methoden für den Grammatikunterricht: Eine Beurteilung der Methoden von Glinz, Sitta und Böttcher…Format:Kobo ebookPublished:July 23, 2003Publisher:GRIN VerlagLanguage:German

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ISBN - 10:3638208206

ISBN - 13:9783638208208

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