Ordnungen Der Alltagserfahrung: Neue Ansätze Zum Theorie-praxisbezug Und Zur Fallarbeit In Der Lehrerbildung by Roland MessmerOrdnungen Der Alltagserfahrung: Neue Ansätze Zum Theorie-praxisbezug Und Zur Fallarbeit In Der Lehrerbildung by Roland Messmer

Ordnungen Der Alltagserfahrung: Neue Ansätze Zum Theorie-praxisbezug Und Zur Fallarbeit In Der…

byRoland Messmer

Paperback | February 10, 2011 | German

Pricing and Purchase Info

$81.74

Earn 409 plum® points

Prices and offers may vary in store

Quantity:

In stock online

Ships free on orders over $25

Not available in stores

about

Ausgehend von der Unterscheidung zwischen paradigmatischem und narrativem Denken entwickelt Roland Messmer die Idee, dass Erzählen und Unterrichten in einem unmittelbaren Zusammenhang stehen. In den Interviews der untersuchten (Sport-)Lehrpersonen konnte er durch eine mehrdimensionale Typenbildung vier Denkmuster ausdifferenzieren. Eine im Anschluss an diese empirischen Erkenntnisse erfolgte narrative Textanalyse zeigt, dass sich die ausdifferenzierten Denkmuster auch auf die Textstrukturen unterschiedlicher theoretischer und didaktischer Texte übertragen lassen. Der Autor widerspricht damit der gängigen These, dass die kategoriale Differenz von Theorie und Praxis in der Lehrerbildung durch Fallarbeit überbrückt werden kann. Er macht deutlich, dass sich nur im narrativen Gang von Geschichte zu Geschichte, Wirkungen auf die Handlungsweise von Lehrpersonen nachweisen lassen.

Das Buch wendet sich an Dozierende und Studierende der Erziehungswissenschaften, Psychologie, Sportwissenschaft und Linguistik sowie an Dozierende in der Aus- und Weiterbildung von Lehrpersonen und an LehrerInnen.
PD Dr. Roland Messmer ist Professor für Sport und Sportdidaktik an der Pädagogischen Hochschule der FHNW in Basel.
Loading
Title:Ordnungen Der Alltagserfahrung: Neue Ansätze Zum Theorie-praxisbezug Und Zur Fallarbeit In Der…Format:PaperbackPublished:February 10, 2011Publisher:VS Verlag für SozialwissenschaftenLanguage:German

The following ISBNs are associated with this title:

ISBN - 10:3531179578

ISBN - 13:9783531179575

Look for similar items by category:

Reviews

Table of Contents

Professionalisierung von Lehrpersonen durch Fallarbeit - Narrative Textformen als Repräsentationsweisen von Unterricht - Denkformen als Ordnungsweisen der Erfahrung - Wie ordnen Lehrpersonen oder Didaktiker unterschiedliche Erfahrungen?

Editorial Reviews

Pressestimmen:

"[...] eine äußerst bereichernde Lektüre und eine [...] hoch wertvolle Auseinandersetzung mit dem Theorie-Praxis-Problem." Sportwissenschaft - The German Journal of Sports Science, 3-2012