Reinforced Concrete: Mechanism And Design (canadian Edition) by James G. MacGregorReinforced Concrete: Mechanism And Design (canadian Edition) by James G. MacGregor

Reinforced Concrete: Mechanism And Design (canadian Edition)

byJames G. MacGregor, F. Michael Bartlett

Hardcover | October 25, 1999

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This text is intended primarily for third- or fourth-year Civil Engineering students at Canadian universities. It can also be used in graduate courses.

Thoroughly Canadianized, this text provides accurate, up-to-date, and comprehensive coverage of Canadian engineering design and practice. The First Canadian Edition of Reinforced Concrete has been adapted from the U.S. third edition text to reflect the Canadian concrete design code: A23.3-94 Design of Concrete Structures issued by the Canadian Standards Association. With the exception of the CPCA Concrete Design Handbook, this is the first Canadian textbook that is compatible with the current Canadian design code. (The CPCA Handbook, while used in many Canadian engineering programs, is not considered an adequate learning tool for students). In our book, the theory and practice of reinforced concrete design is explained in a systematic and clear fashion—with an abundance of step-by-step worked examples, illustrations, and diagrams. The focus is on preparing students to make the many judgement decisions required in reinforced concrete design. Lead author James MacGregor is a renowned authority on reinforced concrete design. He has been a distinguished teacher and a member of various code committees in Canada.

Title:Reinforced Concrete: Mechanism And Design (canadian Edition)Format:HardcoverDimensions:1044 pages, 10.05 × 7.75 × 2.1 inPublished:October 25, 1999Language:English

The following ISBNs are associated with this title:

ISBN - 10:013101403X

ISBN - 13:9780131014039

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Rated 5 out of 5 by from A must reference This is one of the best RC design references I have read. I highly recommend it for all civil/structural Engineers.
Date published: 2004-01-13

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Prefacio Entrego a la consideración de estudiantes y profesores esta 4ta. edición actualizada de Iberoamérica: Historia de su civilizacion y cultura, en la que he introducido nuevos contenidos no tratados en la anterior y he suprimido o abreviado otros de importancia disminuida en el curso del tiempo. El nuevo texto está destinado a estudiantes avanzados de lengua española y ofrece una visión global de Iberoamérica desde sus mas remotos origenes hasta fines del siglo XX. El volumen ha sido concebido sobre la base de los sucesos, figural y obras más representativos de cada época y país, conforme a un canon de valores consagrado a través de los años. La aplicación de este criterio ha requerido consiguientemente la prescindencia de algunos hechos y nombres propios de menor relevancia histórica o cultural, implícitos en las cuatro unidades mayores: Iberoamérica aborigen, Iberoamérica colonial, Iberoamérica independiente (Siglo XIX) a Iberoamérica actual (Siglo XX). Ha dedicado mayor espacio a esta ultima parte, en razón del interés que suscita la modernidad. La suma del iberoamericanismo puede abordarse desde varios ángulos metodológicos. Cualquiera de ellos es susceptible de reparos o aprobación. He optado por el criterio cronológico lineal porque me ha parecido el más idóneo para fines didácticos, ya que permite una visión totalizadora y un encadenamiento causal de los fenómenos, sin los riesgos de una informacion fragmentaria y desarticulada. La inclusión de dos capítulos dedicados al Brasil responde a una razón de congruencia con el título del libro así como a la importancia de dicho país, con una superficie territorial y población computables entre las mayores del mundo, reservas naturales y biológicas de gran magnitud y una cultura original y diferenciada. La extensión del volumen no compromete al profesor a su desarrollo estricto, el cual queda librado a la peculiaridad de cada grupo escolar y a los programas de estudios vigentes en sus cátedras. Consecuente con el enfoque de las ediciones anteriores, he tratado de reflexionar y exponer con la máxima objetividad posible cada tema por encima de todo personalismo, como conviene a la dignidad de la tarea universitaria y a la libertad de los estudiantes. Finalmente, expreso mi profundo agradecimiento a los colegas Kathleen Boykin, Slippery Rock University; Sylvia G. Carullo, St. Olaf College; Edmee Fernandez, Emporia State University; Richard Keenan, University of Idaho; Delmarie Martinez, University of Central Florida; y Arsenio Rey-Tejerina, University of Alaska Anchorage; quienes me han hecho llegar sus valiosas opiniones. Especial agradecimiento a los herederos de Miguel Ángel Asturias por su generosa cortesía al permitirme transcribir un fragmento de El Señor Presidente. Asimismo, agradezco a las instituciones que me han provisto generosamente algunas de las ilustraciones, y a la editorial Prentice Hall por la confianza demostrada al encomendarme la escritura de esta nueva obra. C.A.L.

Table of Contents



 1. Introduction.


 2. The Design Process.


 3. Materials.


 4. Flexure: Basic Concepts, Rectangular Beams.


 5. Flexure: T Beams, Beams with Compression Reinforcement, and Special Cases.


 6. Shear in Beams.


 7. Torsion.


 8. Development, Anchorage, and Splicing of Reinforcement.


 9. Serviceability.


10. Continuous Beams and One-Way Slabs.


11. Columns: Combined Axial Load and Bending.


12. Slender Columns.


13. Two-Way Slabs: Behaviour, Analysis, and Direct Design Method.


14. Two-Way Slabs: Elastic Frame Method.


15. Two-Way Slabs: Elastic, Yield Line, and Strip Method Analyses.


16. Footings.


17. Shear Friction, Horizontal Shear Transfer, and Composite Concrete Beams.


18. Discontinuity Regions, Deep Beams, Corbels, and Joints.


19. Walls.


20. Design for Earthquake Resistance.


Appendix A: Design Aids.


Appendix B: Notation.


References.


Index.