Schul-, Klassen- und Unterrichtsklima: Diagnostik und Verwendung by Sven Bonitz

Schul-, Klassen- und Unterrichtsklima: Diagnostik und Verwendung

bySven Bonitz, Patrick Voigt

Kobo ebook | April 11, 2008 | German

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Studienarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Pädagogik - Pädagogische Psychologie, Note: 1,0, Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg, 16 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: In unserer Hausarbeit setzen wir uns mit der Diagnostik von Schul-, Klassen- und Unterrichtsklima und ihren Verwendungsmöglichkeiten für Lehrer, Schüler und Eltern auseinander. Dazu analysieren wir zuerst zwei Fallbeispiele und leiten die allgemeinen Probleme bzw. Belastungen im Unterrichtsalltag für Lehrer und Schüler ab. Anschließend gehen wir näher auf die psychologische Diagnostik ein. Zunächst arbeiten wir unser Verständnis von Diagnostik heraus. Danach stellen wir ein konkretes Diagnoseinstrument vor: das IFS-Schulbarometer. Den zweiten Teil schließen wir mit der Vorstellung der Ergebnisse einer durchgeführten Studie über die Evaluation der Rahmenrichtlinien an Grundschulen des Landes Sachsen-Anhalt ab. Im dritten Teil stellen wir verschiedene Verwendungsmöglichkeiten von Diagnoseinstrumenten vor. Dabei beschränken wir uns auf: die Entwicklung eines Schulprogramms/Schulprofils; die Partizipationsförderung von Schülern und Eltern; die Feststellung von Beanspruchungen und Belastungen am Arbeitsplatz Schule; und die Feststellung gesundheitlicher Belastungen im Lehrerberuf.

2003 bis 2009: Studium der Germanistik, Politikwissenschaft, Pädagogik und Psychologie in Halle (Saale) 2009: Erstes Staatsexamen, Lehramt an Gymnasien, Deutsch und Politik Seit Juli 2009: Freier Dozent, Persönlichkeitstrainer und Autor
Title:Schul-, Klassen- und Unterrichtsklima: Diagnostik und VerwendungFormat:Kobo ebookPublished:April 11, 2008Publisher:GRIN VerlagLanguage:German

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ISBN - 10:3638035417

ISBN - 13:9783638035415

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