'Tod und Trauer' als Thema im Grundschulunterricht?: Didaktische Überlegungen zum Thema 'Tod und Trauer' und Analyse des Bilderbuches 'Abschied von Ru by Marcel Stempel

'Tod und Trauer' als Thema im Grundschulunterricht?: Didaktische Überlegungen zum Thema 'Tod und…

byMarcel Stempel

Kobo ebook | April 17, 2008 | German

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Examensarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Sachunterricht, Heimatkunde (Grundschulpädagogik), Note: 2,0, Westfälische Wilhelms-Universität Münster, 29 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Das Thema 'Tod und Trauer' beinhaltet Grundfragen der menschlichen Existenz, die im Laufe der Geschichte an Aktualität und Brisanz nicht verloren haben. Seit einigen Jahren scheint die öffentliche Auseinandersetzung mit diesem Thema sogar noch bedeutsamer geworden zu sein. Fernsehsendungen, Bücher, Ausstellungen, die Hospiz- und Lebenshausbewegung und zahlreiche andere Beispiele zeugen davon. Und dennoch lässt sich in der Gesellschaft im Umgang mit dem Thema 'Tod und Trauer' oft eine allgemeine Sprachlosigkeit feststellen. Diese Sprachlosigkeit verstärkt sich, wenn es darum geht, mit Kindern über dieses Thema zu sprechen. Noch immer denken viele Erwachsene, dass 'Tod und Sterben' Kinder nicht interessieren, 'dass sie noch zu klein oder vielleicht auch zu >unschuldig<_20_sind20_und20_dass20_sie20_von20_solchen20_schweren20_themen20_verschont20_bleiben20_sollen20_-20_frei20_nach20_dem20_motto3a_20_27_das20_leben20_ist20_spc3a4_ter20_noch20_hart20_genug27_.20_die20_oft20_gec3a4_uc39f_erte20_meinung20_erwachsener2c_20_kinder20_seien20_noch20_zu20_jung2c_20_um20_sich20_mit20_solch20_einer20_thematik20_zu20_befassen20_und20_mc3b6_glichst20_in20_einer20_heilen20_welt20_aufwachsen2c_20_die20_von20_tod20_und20_sterben20_weitgehend20_unberc3bc_hrt20_bleibt2c_20_zeugt20_nicht20_nur20_von20_einer20_falschen20_einschc3a4_tzung20_der20_kinder2c_20_sondern20_verkennt20_auch20_die20_realitc3a4_t.20_schon20_kleine20_kinder20_werden20_heute20_mit20_dem20_thema20_tod20_in20_den20_medien2c_20_in20_der20_familie20_und20_in20_der20_gesellschaft20_konfrontiert.20_sie20_trauern20_nach20_einem20_todesfall20_genau20_wie20_erwachsene.20_doch20_wie20_kc3b6_nnen20_erwachsene20_auf20_fragen20_der20_kinder2c_20_bezc3bc_glich20_sterben20_und20_tod2c_20_angemessen20_reagieren3f_20_was20_kc3b6_nnen20_sie20_den20_kindern20_antworten2c_20_teilweise20_verbunden20_mit20_eigener20_ratlosigkeit20_und20_unsicherheit3f_20_sollten20_kinder20_ein20_mindestalter20_erreicht20_haben2c_20_um20_c3bc_ber20_das20_thema20_sprechen20_zu20_kc3b6_nnen3f_20_welche20_vorerfahrungen20_haben20_die20_kinder20_mit20_dem20_thema20_schon20_gemacht3f_20_welche20_vorstellung20_hat20_ein20_kind20_vom20_tod.20_wie20_kc3b6_nnen20_erwachsenen20_die20_kinder20_in20_einer20_trauersituation20_begleiten3f_20_die20_folgenden20_arbeit20_soll20_der20_immer20_noch20_vorherrschenden20_gesellschaftlichen20_tabuisierung20_entgegenwirken2c_20_indem20_sie20_wichtige20_thematische20_aspekte20_hervorhebt20_und20_darstellt2c_20_zum20_einen20_die20_schwierigkeit20_und20_schwere20_der20_thematik20_offen20_legt2c_20_zum20_anderen20_aber20_auch20_die20_mc3b6_glichkeiten20_zur20_auseinandersetzung20_fc3bc_r20_erzieher20_und20_lehrer20_im20_umgang20_mit20_kindern20_hervorhebt.20_das20_erste20_kapitel20_27_20_der20_tod27_20_soll20_zunc3a4_chst20_ein20_basiswissen20_schaffen2c_20_indem20_auf20_verschiedene20_sichtweisen2c_20_gesellschaftliche20_erfahrungen20_und20_verschiedene20_kindliche20_todeskonzepte20_der20_einzelnen20_altersstufen20_eingegangen20_wird. sind="" und="" dass="" sie="" von="" solchen="" schweren="" themen="" verschont="" bleiben="" sollen="" -="" frei="" nach="" dem="" _motto3a_="" _27_das="" leben="" ist="" _spc3a4_ter="" noch="" hart="" _genug27_.="" die="" oft="" _gec3a4_uc39f_erte="" meinung="" _erwachsener2c_="" kinder="" seien="" zu="" _jung2c_="" um="" sich="" mit="" solch="" einer="" thematik="" befassen="" _mc3b6_glichst="" in="" heilen="" welt="" _aufwachsen2c_="" tod="" sterben="" weitgehend="" _unberc3bc_hrt="" _bleibt2c_="" zeugt="" nicht="" nur="" falschen="" _einschc3a4_tzung="" der="" _kinder2c_="" sondern="" verkennt="" auch="" _realitc3a4_t.="" schon="" kleine="" werden="" heute="" thema="" den="" _medien2c_="" familie="" gesellschaft="" konfrontiert.="" trauern="" einem="" todesfall="" genau="" wie="" erwachsene.="" doch="" _kc3b6_nnen="" erwachsene="" auf="" fragen="" _bezc3bc_glich="" _tod2c_="" angemessen="" _reagieren3f_="" was="" kindern="" _antworten2c_="" teilweise="" verbunden="" eigener="" ratlosigkeit="" _unsicherheit3f_="" sollten="" ein="" mindestalter="" erreicht="" _haben2c_="" _c3bc_ber="" das="" sprechen="" _kc3b6_nnen3f_="" welche="" vorerfahrungen="" haben="" _gemacht3f_="" vorstellung="" hat="" kind="" vom="" tod.="" erwachsenen="" trauersituation="" _begleiten3f_="" folgenden="" arbeit="" soll="" immer="" vorherrschenden="" gesellschaftlichen="" tabuisierung="" _entgegenwirken2c_="" indem="" wichtige="" thematische="" aspekte="" hervorhebt="" _darstellt2c_="" zum="" einen="" schwierigkeit="" schwere="" offen="" _legt2c_="" anderen="" aber="" _mc3b6_glichkeiten="" zur="" auseinandersetzung="" _fc3bc_r="" erzieher="" lehrer="" im="" umgang="" hervorhebt.="" erste="" kapitel="" _27_="" _tod27_="" _zunc3a4_chst="" basiswissen="" _schaffen2c_="" verschiedene="" _sichtweisen2c_="" gesellschaftliche="" erfahrungen="" kindliche="" todeskonzepte="" einzelnen="" altersstufen="" eingegangen="">

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Title:'Tod und Trauer' als Thema im Grundschulunterricht?: Didaktische Überlegungen zum Thema 'Tod und…Format:Kobo ebookPublished:April 17, 2008Publisher:GRIN VerlagLanguage:German

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ISBN - 10:3638037770

ISBN - 13:9783638037778

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