Wie soll gelehrt und gelernt werden? Schulpraktische Studie anhand dreier Methoden: Hausaufgabenbesprechung in Kleingruppen, Zwei Referatsgruppen zum  by Jessica Krüger

Wie soll gelehrt und gelernt werden? Schulpraktische Studie anhand dreier Methoden…

byJessica Krüger

Kobo ebook | August 27, 2015 | German

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Praktikumsbericht / -arbeit aus dem Jahr 2014 im Fachbereich Ethik, Note: 1,7, Technische Universität Darmstadt (Institut für Philosophie), Veranstaltung: Schulpraktische Studie II, Sprache: Deutsch, Abstract: Bei meiner Beobachtung habe ich mich im fachdidaktischen Sinne auf die Frage der Medienwahl 'Wie soll gelehrt und gelernt werden?' konzentriert. Hierbei beschränke ich mich auf drei Methoden, die zunächst sehr trivial erscheinen, aber aufgrund kleiner Veränderungen von den gängigen Methoden abweichen und höchst interessant sind: 1. Hausaufgabenbesprechung in Kleingruppen (statt im Plenum), 2. Zwei Referatsgruppen zum selben Thema (statt jede Gruppe ein Thema), 3. Gedankenexperiment. Anschließend werde ich auf sozial-psychologische Beobachtungen eingehen, die ich während meiner Praktikumszeit, insbesondere im Zusammenhang mit dem Fachdidaktischen Teil dieser Arbeit, gemacht habe. Am Ende dieser Schulpraktischen Studie folgt eine kritische Aufarbeitung meiner eigenen Unterrichtsstunde im Rahmen meines Praktikums.

Title:Wie soll gelehrt und gelernt werden? Schulpraktische Studie anhand dreier Methoden…Format:Kobo ebookPublished:August 27, 2015Publisher:GRIN VerlagLanguage:German

The following ISBNs are associated with this title:

ISBN - 10:3668037450

ISBN - 13:9783668037458

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